Tutto hobbled dalle percezioni false delle occasioni e delle minacce che conducono agli sforzi dispendiosi ed inadeguati. Milioni stabiliscono i commerci basati Internet mentre poco reddito significativo di marca. credendo possono fare facilmente una fortuna con poco sforzo. Perchè? Leggono e si sentono mólto sulle eccezioni che fanno bene in questo mezzo challenging. Tuttavia i dieci di milioni evitano i funzionamenti vantaggiosi di concessione che guadagnerebbero loro i redditi notevolmente più grandi che godono ora. Perchè? Leggono e si sentono mólto su alcuni operatori unethical di concessione che offrono le povere opportunità.
Credete tutto che leggiate dentro il giornale e che vediate sulla televisione? Siete nella difficoltà se.
Le organizzazioni ancora più difettoso. Perchè? Le diverse percezioni false sono moltiplicate perché prende solitamente l’accordo muoversi in avanti. Poco ed occasioni meno adatte sono perseguiti di conseguenza.
Che cosa potete fare? Supporre che tutta la vostra credenza è basata sui misperceptions fino a che non li abbiate controllati fuori.
Applicare pensare specializzato
In suo libro meraviglioso, la mente di Unschooled (Books di base, 1991), il professor conoscitivo Howard Gardner dello psicologo sostiene che la gente pensa solitamente a tre livelli differenti. Gardner definisce la cinque-anno-vecchia mente come il primo livello.
Cinque-anno-olds solitamente in tensione in un mondo in cui altri prendono loro la cura e li mantengono sicuri da danno. Quella credenza persist quando la maggior parte della gente diventa adulti ed impedisce molti diventare adulti indipendenti e completamente di funzionamenti. Overprotection dopo gli argomenti di marche di età cinque più difettosi. Un altro esempio comune di cinque-anno-vecchia mente è che la gente sicura crede erroneamente che siano superiori in ogni senso ad altri. Chiedere tutto il roomful dell’cinque-anno-olds se sono impressionanti a qualcosa e quasi tutte accosentiranno.
Il secondo livello di pensare si sviluppa quando addestra, solitamente nella High School e nell’università, dà gli anni dell’adolescenza e gli adulti giovani una stretta dei concetti specializzati che sono counterintuitive al cinque-anno-vecchio processo di pensiero. Qui è il problema: L’allievo ha memorizzato i concetti abbastanza a lungo per passare l’esame.
Ma Gardner sostiene che relativamente pochi adulti raggiungono il terzo livello di pensare dove possono applicare i concetti specializzati ai problemi in vivo. In assenza di quella facoltà, quasi tutto ritorna alle cinque-anno-vecchie idee sbagliate per prendere le decisioni.
La persona che può applicare i principii imparati a scuola ad una situazione in vivo diventa un esperto disciplinare. Ma le menti efficacemente di funzionamento sono troppo pochi e lontano in mezzo nella maggior parte delle organizzazioni. Pensare a che cosa potrebbe essere compiuto se vi liberaste coscientemente delle vostri cinque-anno-vecchie idee sbagliate, adulto specializzato applicato che ragionano alla conoscenza approfondita e presupposti comuni messi in discussione di cinque-anno-vecchia mente prevalente.
Rotondo fuori il vostro punto di vista
Quando soltanto un esperimento basterà, contro-verificare la vostra idea in altri sensi ottenere un senso migliore di che cosa state circa per provare. Considerare Columbus. Mentre alcuni navigazione temuta verso ovest attraverso l’Atlantico che crede cadrebbero da dal bordo della terra, Columbus ha saputo più meglio. Aveva fatto un punto di studiare le esplorazioni iniziali di Viking dell’America del Nord. Infatti, in 1477, 15 anni prima della parte anteriore verso i Caraibi, Columbus hanno visitato l’Islanda per imparare più circa le isole del Nord del `’ attraverso l’Atlantico.
Otterrò di destra su esso
Anche se la gente tenta di applicare pensare specializzato, troppo spesso salto tranquillo alle conclusioni. Se il servizio fosse lento ultime due volte siete andato ad un dato deposito, potete decidere che questo deposito sempre offrirà il povero servizio e non va indietro. Statisticamente, due esperienze non costituiscono che una tendenza. È possibile che il responsabile era sulla vacanza durante le entrambe le occasioni ed il resto degli impiegati lo ha preso facile.
I quadri di un fornitore di miliardi di dollari award-winning erano chiaramente intelligenti, istruiti ed ampiamente ammirato per le loro decisioni. Mai curiosi, questi responsabili hanno desiderato misurare la qualità delle loro decisioni. Hanno saputo che la buona risoluzione deve riflettere i dati su base statistica solidi e si sono domandati che cosa gli statistici direbbero circa le loro decisioni. Gli statistici sono stati assegnati per seguire i quadri intorno affinchè sei mesi li guardino nell’azione. Quasi senza eccezione i quadri hanno trattato gli eventi casuali poichè rappresentando che cosa stava presentando tipicamente nel commercio. I quadri pointlessly stavano provando ad eliminare queste poche variazioni casuali nelle prestazioni. Tutto questo che scurrying intorno ha mantenuto i quadri da avere tempo di lavorare alle occasioni più promising per guadagno. Malgrado imparare questa comprensione profonda, l’organizzazione ha esitato continuando a sbagliarsi le tendenze reali. La lezione: Essere sicuro che state mettendo a fuoco sulle zone dove l’azione farà il migliore.
Questo esempio inoltre mostra quanto largamente lo spacco può essere fra senso dell’amministrazione della relativa qualità ed efficacia reale, un altro esempio dei misperceptions. Probabilmente avete notato che la frequenza da cui il `ampiamente ha ammirato’ aziende cade velocemente dalla tolleranza mentre le prestazioni discendono. I Misperceptions lo hanno tirate via dalle buone occasioni.
Copyright Donald 2007 W. Mitchell, tutti i diritti riservati
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